專注青少年賽車啟蒙教育，九號公司在重慶開出全國首家卡丁車旗艦店

6月18日，九號公司全國首家九號卡丁旗艦店，在重慶市渝中區(qū)大坪英利大融城2樓盛大開業(yè)?；顒蝇F(xiàn)場不僅有多款趣味游戲，還有1000平超大場館供到場嘉賓參與和體驗(yàn)九號卡丁車帶來的別樣競技體驗(yàn)。

圖：九號卡丁俱樂部首家門店落地重慶

憑借新奇有趣的產(chǎn)品體驗(yàn)，旗艦店開業(yè)當(dāng)天，吸引了不少市民前來打卡圍觀，并帶領(lǐng)自家小朋友親身體驗(yàn)了駕駛九號卡丁車的樂趣，成為重慶本地生活圈中的熱議焦點(diǎn)。

圖：九號卡丁旗艦店

據(jù)悉，九號卡丁旗艦店是由九號公司旗下九號卡丁事業(yè)部（簡稱九號卡?。┴?fù)責(zé)運(yùn)營。九號公司作為一家聚焦創(chuàng)新短交通和機(jī)器人領(lǐng)域的科技公司，長期致力于用創(chuàng)新短交通和機(jī)器人產(chǎn)品，服務(wù)全球10億人，并寄希望在科技服務(wù)上，打造消費(fèi)者場景化體驗(yàn)的新陣地，九號卡丁就是在這樣的企業(yè)愿景下成立，旨在為5-12歲（可拓展至3-15歲）青少年提供專業(yè)科學(xué)的電動卡丁車賽車啟蒙教育，激發(fā)孩子興趣，全面培養(yǎng)孩子動手能力和運(yùn)動素養(yǎng)等綜合能力，打造全民賽車運(yùn)動第一品牌。

此前教育部曾在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出一個(gè)新興體育類運(yùn)動，《標(biāo)準(zhǔn)》指出，新興體育類運(yùn)動除了與其他類運(yùn)動具有共同的育人價(jià)值和能力要求外，在增進(jìn)學(xué)生對不同國家和地域體育文化的了解，激發(fā)學(xué)生的求知欲與探索欲、好奇心與冒險(xiǎn)精神等方面具有獨(dú)特的育人價(jià)值。因此，從這方面來看，九號卡丁也是對新興類體育運(yùn)動的一種補(bǔ)充。

具體來看，九號卡丁以九號電動卡丁車為平臺，創(chuàng)造了一套包括卡丁車組裝、賽車培訓(xùn)、賽事集訓(xùn)等完整的卡丁車課程體系，通過專業(yè)課程培訓(xùn)與精彩卡丁車賽事，讓孩子近距離感受卡丁車帶來的樂趣，并在參與卡丁車這項(xiàng)運(yùn)動中強(qiáng)健體魄，收獲新知。

在該課程體系中，卡丁車組裝能夠綜合培養(yǎng)孩子的動手能力和科技感知力，培養(yǎng)科技興趣愛好；卡丁車賽事培訓(xùn)，則能通過體能和賽車技能訓(xùn)練等，提升孩子身體素質(zhì)，激發(fā)孩子潛能；而包括全國賽、區(qū)域賽、城市賽、俱樂部賽等各類卡丁車賽事集訓(xùn)，則能在體育競技中，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子心智。此外，九號卡丁俱樂部還支持按次消費(fèi)，讓孩子體驗(yàn)駕駛的樂趣，同時(shí)還可通過生日派對、家庭聚會、畢業(yè)聚會等增值服務(wù)，豐富親子活動方式，拓寬孩子的社交半徑。

“我們能夠發(fā)揮九號的科技領(lǐng)先優(yōu)勢和工程師文化基因，不僅能生產(chǎn)出高科技含量的產(chǎn)品，更能研發(fā)出酣暢淋漓的科技體驗(yàn)教育體系，打造科技教育新陣地”，九號卡丁事業(yè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“這是邁向科技教育第一步，在這里將培養(yǎng)孩子的科學(xué)知識，感受工程師文化，學(xué)習(xí)賽車知識和體育精神，塑造孩子的堅(jiān)毅品格；在這里孩子們會掌握工具使用、學(xué)習(xí)駕駛技能、分享快樂、直面挫折，駕馭恐懼，享受成功帶來的喜悅和自信，而這一切將幫助他們獲得更好的成長”。

值得一提的是，九號卡丁從“做專業(yè)+科技的賽車啟蒙教育”出發(fā)，依托九號公司機(jī)器人基因所打造的科技教育新陣地，其經(jīng)營思路也與時(shí)下盛行于歐美、日韓等發(fā)達(dá)國家的STEAM教育模式相契合，其主要內(nèi)核均在于打通科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程 (Engineering)、人文藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics) 等跨學(xué)科知識，并通過寓教于樂的方式，著重培養(yǎng)孩子的動手能力和科學(xué)興趣。

未來，隨著素質(zhì)教育逐漸被老百姓認(rèn)可，并在家庭教育中的比重越來越高，九號卡丁借由卡丁車賽事所傳遞出來的科技教育理念，也將被更多家長所認(rèn)可，其背后不僅展現(xiàn)出較大商業(yè)價(jià)值，也為素質(zhì)教育的內(nèi)容拓展提出一套新思路。